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Lecture et habiletés de compréhension chez l'enfant / Nathalie Blanc

Livre

Blanc, Nathalie (1972-....). Auteur

Edité par Dunod : DL 2009

A travers une approche cognitive, l'auteure met en lumière le processus par lequel l'enfant accède au sens d'un texte, d'une phrase ou d'un mot. Elle montre en outre que les connaissances émotionnelles et métacognitives de l'enfant sont sollicitées dans le cadre du développement des habiletés de compréhension.

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