0 avis
Éduquer à l'histoire / Alain Dalongeville
Livre
Edité par Chronique sociale : 2024
Face aux histoires à usage, qui consistent à n'interroger le passé qu'à l'aune des préoccupations du présent, rendant difficile la prise en compte d'une histoire scientifique, les auteurs appellent à former une pensée critique. Pour cela, il faut enseigner à l'école une histoire contradictoire, qui laisse sa place à la diversité des points de vue des acteurs historiques. ©Electre 2024
Voir la collection «Pédagogie formation (Lyon)»
Autres documents dans la collection «Pédagogie formation (Lyon)»