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Quelle histoire enseigner à l'école primaire ? : clés pour comprendre, outils pour agir / Stanislas Hommet, Rémy Jeanneau
Livre
Edité par SCEREN-CRDP Basse-Normandie : DL 2009
Les programme de 2008, la définition d'un socle commun de connaissances et de compétences et d'une culture humaniste relancent la réflexion sur l'enseignement de l'histoire à l'école primaire. Outre une nécesaire mise en perspective de la question complexe de la part des savoirs et des compétences, ce livre propose des canevas pédagogiques.
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