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Vers une école inclusive : des pratiques de classe au service de tous les élèves : cycles 1/2/3 / Mélanie Bachimont, Nicolas Hibon, Sébastien Mounié
Livre
Edité par : 2020
Réalisé à partir de questions posées par des enseignants, cet ouvrage explique le sens de la notion d'école inclusive et détaille les différents aspects du travail éducatif qu'elle recouvre : organisation de la classe, démarches pédagogiques, partenariats, relations avec les parents. Les besoins des différentes catégories d'élèves concernés, handicapés, allophones, haut potentiel, sont abordés.
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